Ultima modifica: 1 Febbraio 2021
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Accesso registro elettronico–visione scheda di valutazione on line e colloqui con gli insegnanti

Avviso ai genitori degli alunni

 

 

Oggetto: Accesso registro elettronico–visione scheda di valutazione on line e colloqui con gli insegnanti

I genitori degli alunni potranno visionare e stampare la scheda di valutazione digitale del I quadrimestre accedendo al registro elettronico, mediante le credenziali già in loro possesso, a partire dai seguenti giorni:

  • Scuola secondaria di I grado “K. Wojtyla”: dal 9 febbraio 2021
  • Scuola Primaria “Italo Calvino”: dal 13 febbraio 2021
  • Scuola Primaria “G. Segantini”: dal 13 febbraio 2021

I genitori che non avessero ancora ritirato le credenziali per accedere al registro elettronico o che le avessero smarrite, potranno richiederle presso l’ufficio alunni negli orari di apertura dello sportello al pubblico. Gli insegnanti incontreranno i genitori che desiderano avere delucidazioni sugli esiti del I quadrimestre secondo il seguente calendario:

  • Scuola Secondaria di I grado “K. Wojtyla”: venerdì 12 febbraio 2021 dalle ore 17,00 alle ore 19,00
  • Scuola Primaria “I Calvino” e Scuola Primaria “G. Segantini”: martedì 16 e mercoledì 17 febbraio 2021 dalle ore 17,00 alle ore 19,00

Chi non ha la possibilità di accedere al registro elettronico e desidera la versione cartacea della scheda dovrà produrre richiesta scritta in segreteria entro e non oltre il 12 febbraio 2021.

 

Ai genitori degli alunni frequentanti i plessi all’interno del Centro “La Nostra Famiglia”, invece,  la scheda di valutazione verrà inviata direttamente via email non appena disponibile.

I colloqui con gli insegnanti si svolgeranno:

  • Scuola primaria “La Nostra Famiglia”: martedì 16 febbraio 2021 dalle ore 16,00 alle ore 19,00
  • Scuola secondaria “La Nostra Famiglia”: lunedì 15 febbraio 2021 dalle ore 17,00 alle ore 19,00.

 

TUTTI GLI INCONTRI SCUOLA-FAMIGLIA SI SVOLGERANNO A DISTANZA TRAMITE PIATTAFORMA GOOGLE MEET

Per appuntamenti e link di accesso rivolgersi direttamente agli insegnanti

 

 

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